通信大使QA专题︱如何写好第一封信

今天给各位分享通信大使QA专题︱如何写好第一封信的知识，其中也会对通信大使QA专题︱如何写好第一封信进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、部编版二年级语文上册第6课《一封信》图文解读、知识点、课文朗读等

2、【微课堂】部编语文二年级上册第6课《一封信》图文解读+视频+课后练习

3、通信大使QA专题︱如何写好第一封信

　　公众号：爱学习GO 　　电子教材 　　点击图片，查看大图 　　▼▼▼▼ 　　知识点 　　教材分析： 　　《一封信》记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。题目是“一封信”，其实故事中的露西前后写了两封信。第一封信是露西独自写的，句句都是小姑娘的心里话：因为爸爸不在，生活中有很多不开心的事，她有满腹的委屈想跟爸爸倾诉。第二封信是在妈妈的帮助下完成的。循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调整过来，在信中向爸爸报告了生活中快乐的事情，把这份快乐和爸爸分享。两封信的内容虽然不同，但是同样真切地表达了对爸爸的思念，期盼着爸爸的归来。 　　课文除了写两封信的内容，也对露西的日常生活做了描写。爸爸不在家的日子里，露西能帮助妈妈做家务，能想到用写信的方式表达对爸爸的想念j在第一封信写好后，自己也对诉苦的方式感觉不满意，愿意在妈妈的指导下重新写信。这些细节可以看出露西是一个乖巧懂事的孩子。 　　学习第一封信时，要让学生感受到这封信表面上写不开心的事情，实际上每一句话都写出了露西对爸爸的想念。爸爸可以给一家人带来快乐，可以做家务维修工作，可以让家里热热闹闹。爸爸不在家，是露西不开心的原因。是不是爸爸不在身边，生活就真的不开心了吗?在妈妈的引导下，露西发现，虽然爸爸不在，但生活一样美好：小狗可爱活泼，台灯可以自己动手修理，周末还可以去看电影。露西把生活中的快乐与爸爸分享，同时也表达对爸爸的思念。 　　我会写： 　　封fēng（尘封、封住、一封信） 　　信xìn（信封、相信、信使） 　　今jīn（今天、今日、今年） 　　写xiě（书写、大写、写字） 　　支zhī（分支、一支、支部） 　　圆yuán（圆圈、圆形、圆球） 　　珠zhū（珠子、汗珠、圆珠笔） 　　笔bǐ（毛笔、钢笔、笔记） 　　灯dēng（电灯、台灯、灯火） 　　电diàn（电话、电脑、电影） 　　我会认： 　　削xiāo（消耗、削皮、消掉） 　　锅guō（铁锅、小锅、锅里） 　　朝cháo（朝外、朝向、朝鲜） 　　刮guā（刮风、刮脸、刮胡子） 　　胡hú（胡子、胡说、胡来） 　　修xiū（修理、修好、修理） 　　冷lěng（寒冷、冷清、冰冷） 　　肩jiān（肩上、肩膀、肩头） 　　团tuán（团结、团员、纸团） 　　重chóng（重复、重新、重写） 　　完wán（写完、完好、做完） 　　期qī（期待、期盼、期望） 　　结jié（结尾、结果、打结） 　　束shù（一束、花束、结束） 　　鲜xiān（鲜美、鲜艳、新鲜） 　　多音字： 　　重zhòng（重量）chóng（重写） 　　朝cháo（朝代）zhāo（朝阳） 　　结jiē（结实）jié（结束） 　　近义词： 　　亲爱——心爱 开心——高兴 冷清——凄凉 　　重新——从头 告诉——告知 　　反义词： 　　开始——结束 现在——以前 开心——难过 　　冷清——热闹 告诉——隐瞒 　　理解词语： 　　开始：动手做。 　　冷清：人客来往少。 　　肩膀：人体颈下臂上部分。 　　空调：空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。 　　重新：表示从头另行开始。 　　课内词语： 　　出国 今天 圆珠笔 开心 以前 还有 台灯 　　这时 阳光 电影 　　句子解析： 　　1.爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。 　　这句话是文章的总起句，起到引起下文的作用。 　　2.“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” 　　看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词。 　　3.“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。" 　　我们家的希比希过得很快活，我们也跟着过得很快活！ 　　4.“还有，下个星期天我们去看电影。” 　　写出了在家里的生活很好，也很精彩！ 　　课文主题： 　　这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。 　　问题归纳： 　　1.露西为什么给爸爸写信？ 　　露西的爸爸出国了，要半年才能回来。 　　2.露西给爸爸的第一封信写了什么？ 　　你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 　　“你不在，我们很不开心。” 　　3.露西给爸爸的第二封信写了什么？ 　　我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 　　请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。 　　“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳" 　　“还有，下个星期天我们去看电影。” 　　4.学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？ 　　从露西写信中，可以看出露西在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑娘。 　　课后习题答案： 　　2、露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？和同学交流。 　　◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 　　◇第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。 　　参考答案：我更喜欢第二封信。因为第一封信会让爸爸担心露西不开心，家里的台灯没人修。而第二封信是露西在妈妈乐观情绪的感染下写的，爸爸看到后会很安心。同时第二封信也让我看到一个积极升观的小女孩的形象。第二封信既表达了想念之情，又考虑到了爸爸看信后的心情。露西和妈妈都不希望远在国外的爸爸太担心，为了让爸爸安心工作，才改变了说法，能够为爸爸着想，更值得我们学习。 　　图文解读 　　声明 本文素材来源于网络。以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有，内容为作者观点，并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。如涉及版权等问题，请及时与我们联系。分享的资源版权属于原出版机构或影像公司，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品　　点击领取语数英等各科各版上册电子课本▲（点击图片，可翻阅电子版课本） 　　部编二年级上册 　　《一封信》课文音频电子课本 　　教学视频 　　（建议点击播放后全屏观看） 　　知识点 　　教材分析： 　　《一封信》记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。题目是“一封信”，其实故事中的露西前后写了两封信。第一封信是露西独自写的，句句都是小姑娘的心里话：因为爸爸不在，生活中有很多不开心的事，她有满腹的委屈想跟爸爸倾诉。第二封信是在妈妈的帮助下完成的。循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调整过来，在信中向爸爸报告了生活中快乐的事情，把这份快乐和爸爸分享。两封信的内容虽然不同，但是同样真切地表达了对爸爸的思念，期盼着爸爸的归来。 　　课文除了写两封信的内容，也对露西的日常生活做了描写。爸爸不在家的日子里，露西能帮助妈妈做家务，能想到用写信的方式表达对爸爸的想念j在第一封信写好后，自己也对诉苦的方式感觉不满意，愿意在妈妈的指导下重新写信。这些细节可以看出露西是一个乖巧懂事的孩子。 　　学习第一封信时，要让学生感受到这封信表面上写不开心的事情，实际上每一句话都写出了露西对爸爸的想念。爸爸可以给一家人带来快乐，可以做家务维修工作，可以让家里热热闹闹。爸爸不在家，是露西不开心的原因。是不是爸爸不在身边，生活就真的不开心了吗?在妈妈的引导下，露西发现，虽然爸爸不在，但生活一样美好：小狗可爱活泼，台灯可以自己动手修理，周末还可以去看电影。露西把生活中的快乐与爸爸分享，同时也表达对爸爸的思念。 　　我会写： 　　封fēng（尘封、封住、一封信） 　　信xìn（信封、相信、信使） 　　今jīn（今天、今日、今年） 　　写xiě（书写、大写、写字） 　　支zhī（分支、一支、支部） 　　圆yuán（圆圈、圆形、圆球） 　　珠zhū（珠子、汗珠、圆珠笔） 　　笔bǐ（毛笔、钢笔、笔记） 　　灯dēng（电灯、台灯、灯火） 　　电diàn（电话、电脑、电影） 　　我会认： 　　削xiāo（消耗、削皮、消掉） 　　锅guō（铁锅、小锅、锅里） 　　朝cháo（朝外、朝向、朝鲜） 　　刮guā（刮风、刮脸、刮胡子） 　　胡hú（胡子、胡说、胡来） 　　修xiū（修理、修好、修理） 　　冷lěng（寒冷、冷清、冰冷） 　　肩jiān（肩上、肩膀、肩头） 　　团tuán（团结、团员、纸团） 　　重chóng（重复、重新、重写） 　　完wán（写完、完好、做完） 　　期qī（期待、期盼、期望） 　　结jié（结尾、结果、打结） 　　束shù（一束、花束、结束） 　　鲜xiān（鲜美、鲜艳、新鲜） 　　多音字： 　　重zhòng（重量）chóng（重写） 　　朝cháo（朝代）zhāo（朝阳） 　　结jiē（结实）jié（结束） 　　近义词： 　　亲爱——心爱 开心——高兴 冷清——凄凉 　　重新——从头 告诉——告知 　　反义词： 　　开始——结束 现在——以前 开心——难过 　　冷清——热闹 告诉——隐瞒 　　理解词语： 　　开始：动手做。 　　冷清：人客来往少。 　　肩膀：人体颈下臂上部分。 　　空调：空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。 　　重新：表示从头另行开始。 　　课内词语： 　　出国 今天 圆珠笔 开心 以前 还有 台灯 　　这时 阳光 电影 　　句子解析： 　　1.爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。 　　这句话是文章的总起句，起到引起下文的作用。 　　2.“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” 　　看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词。 　　3.“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。" 　　我们家的希比希过得很快活，我们也跟着过得很快活！ 　　4.“还有，下个星期天我们去看电影。” 　　写出了在家里的生活很好，也很精彩！ 　　课文主题： 　　这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。 　　问题归纳： 　　1.露西为什么给爸爸写信？ 　　露西的爸爸出国了，要半年才能回来。 　　2.露西给爸爸的第一封信写了什么？ 　　你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 　　“你不在，我们很不开心。” 　　3.露西给爸爸的第二封信写了什么？ 　　我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳"“还有，下个星期天我们去看电影。”4.学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？从露西写信中，可以看出露西在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑娘。课后习题答案：2、露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？和同学交流。◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。◇第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。参考答案：我更喜欢第二封信。因为第一封信会让爸爸担心露西不开心，家里的台灯没人修。而第二封信是露西在妈妈乐观情绪的感染下写的，爸爸看到后会很安心。同时第二封信也让我看到一个积极升观的小女孩的形象。第二封信既表达了想念之情，又考虑到了爸爸看信后的心情。露西和妈妈都不希望远在国外的爸爸太担心，为了让爸爸安心工作，才改变了说法，能够为爸爸着想，更值得我们学习。 　　生字学习 　　图文解析 　　写字课生字组词 　　封fēng（尘封、封住、一封信） 　　信xìn（信封、相信、信使） 　　今jīn（今天、今日、今年） 　　写xiě（书写、大写、写字） 　　支zhī（分支、一支、支部） 　　圆yuán（圆圈、圆形、圆球） 　　珠zhū（珠子、汗珠、圆珠笔） 　　笔bǐ（毛笔、钢笔、笔记） 　　灯dēng（电灯、台灯、灯火） 　　电diàn（电话、电脑、电影） 　　写字微课 　　生字卡片 　　字词听写答案一封信 今天 一支笔 圆珠笔 台灯 电影 出国 开心 以前 还有 这时 阳光字词听写 　　一、连一连。 　　二、看拼音写词语。 　　三、将下列形近字填入相应的句子中。 今 令1.（ ）天，我独立认真完成了作业。2.这是一件多么（ ）人兴奋的消息啊！ 园 圆3.公（ ）里的花真多呀！4.十五的月亮像（ ）盘一样，高高的挂在天空上。四、照样子，写一写。例：作（作业）小明在家里做作业。 1.笔（ ） 2.写（ ） 五、课文整体梳理。 根据课文内容，选择正确答案。（ ）文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容 ，第二封信内容 。 A.乐观 悲观 B.悲观 乐观六、重点段落品析。 露西边说边写：“亲爱的爸爸……”“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们希比希又蹦又跳。”1.照样子，写词语。 又蹦又跳 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）2.选文共有（ ）个自然段。3.选文写了 和 给 写信的场景。七、猜谜语。 一根藤上结瓢瓜，生根结果在你家，年年看瓜瓜不长，夜夜看瓜瓜开花。（打一物） 参考答案一、略二、电灯 句号 起立 珠宝 句子三、1. 今 2.令 3.园 4.圆 四、1.铅笔 我有一只新铅笔。 2.写字 我每天都认认真真地写字。五、 B六、1.又大又圆 又香又甜 2.3 3.露西 妈妈 爸爸七、 电灯二年级上册微课堂更新ing部编语文第一单元小蝌蚪找妈妈我是什么植物妈妈有办法有趣的动物语文园地一第二单元场景歌树之歌拍手歌田家四季歌语文园地二第三单元曹冲称象玲玲的画 　　关注择学堂微信公众号 　　回复：201 　　获取 　　课后习题打印版 　　知识点 　　及生字字帖等　　点击了解蓝信封月捐计划点击了解蓝信封月捐计划 　　蓝信封2023年秋季通信大使在9月已全面开启招募，欢迎您报名成为通信大使，与乡村儿童一对一写信，一个月一封信，持续三个学期。 　　报名申请点击：蓝信封2023年秋季通信大使招募 | 做孩子的树洞和倾听者 　　报名QA请点击：蓝信封2023秋季通信大使招募Q&A︱你关心的问题都在这里！ 　　考核QA请点击：蓝信封通信大使QA专题︱如何通过考核？ 　　蓝信封乡村儿童笔友书信项目配对工作有序开展，在之前的三篇推文中，蓝信封推出了通信大使2023年秋季招募、报名QA、考核QA的专题，本期将进一步介绍如何写好给孩子的第一封信。 　　通过综合评估并成功配对的志愿者，将收到一名乡村儿童笔友的第一封来信，需要在7天内回信，字数不少于800字。第一封信考核通过后，才可成为正式通信大使。 　　为了助力通信志愿者更加顺利开启第一封信，我们整理了一份QA。 　　通信大使第一封信QA 　　Q1 　　我通过了预备通信大使考核，为什么还要进行第一封信考核？ 　　A1 　　第一封信的开启意味着要和通信孩子建立一段真正的通信关系，通信大使会接触到真实的乡村孩子，并有可能碰到培训考核中没有遇到过的通信情况和问题。对通信志愿者进行第一封信考核，一方面是为了确保通信大使理解通信规则、书信理念，给孩子回好第一封信；一方面是通过监测信件，主动支持通信大使在回信中遇到的困难或疑惑。 　　蓝信封对第一封信考核有劝退和淘汰的权利，如第一封信未按时回信、字数未达到800字及以上或有伤害孩子言语的行为，蓝信封将会取消志愿者的通信配对资格。 　　Q2 　　在写第一封回信时，我有哪些必须要注意的事项？ 　　A2 　　① 回信天数：7天内按时回信，具体回信截止时间以收到蓝信封邮筒的通知为准，逾期将解除通信关系； 　　② 回信字数：第一封信字数不少于800字，后续信件不作字数限制，鼓励通信大使多写，丰富的表达有助于孩子们模仿学习，激发通信分享欲； 　　③ 信件内容：不出现不恰当言论或者观点，不指责、批评孩子，不对孩子进行说教； 　　④ 信件格式：逐张上传信件照片（不拼接长图），逐张上传信件照片（不拼接长图），非信件内容的照片控制在两张内，信件为手写（支持平板/iPad手写）、字迹清晰好辨认。 　　注：关于第一封信必看指引我们会在配对并发送孩子的第一封信后，在蓝信封邮筒中以消息形式发送，请务必认真查看。 　　Q3 　　我可以和孩子分享我的真实个人信息吗？ 　　A3 　　蓝信封鼓励真实、真诚的书信交流，在给孩子的信封上，我们也会印刷大使的姓名和学校，方便老师、孩子认领信件；其余信息则需大使主动在信中分享传达。 　　当孩子在信中看到自己的通信哥哥姐姐生动丰富的形象，会对远方的笔友产生更多的实感，也会更愿意向对方袒露心声。当然，通信大使可以在信中使用笔名，与孩子约定互相独有的称呼，增加仪式感。 　　通信大使还可能会在信中遇到孩子主动征询能否分享个人照片的情况。这是可以的，蓝信封支持大使在每次回信中上传不超过两张照片，让孩子通过照片了解更多元丰富的世界。 　　Q4 　　预备通信大使给孩子的第一封信回信为什么不得少于800字，孩子能够看懂？不会产生阅读压力吗？ 　　A4 　　丰富的表达是向孩子主动传递接纳的信号。通信初期，部分孩子可能处于观察试探的阶段，对大使既想接近又保持着戒备的状态，试图以最理想的方式呈现积极形象和素不相识的人建立初步关系。大使在书信中展现丰富、充实的信件内容，能够让孩子感知到自己被远方的笔友接受，打破对陌生人的芥蒂，极大地增强他们对大使的好感度，提高孩子的通信积极性和分享兴趣。 　　Q5 　　孩子第一封信写得少，我要怎么回才能够和通信孩子初步建立信任关系？ 　　A5 　　孩子在写下第一封信时还没能获知大使的个人信息，他们所写内容一般为自我介绍或自己感兴趣的内容。大使可参考以下建议，给予这段通信之旅一个完美的开端： 　　① 主动介绍自己，包括不限于家乡、大学生活、兴趣爱好、学习技巧，甚至是自己的烦恼等； 　　② 回应孩子的问题，分享自己的感受和想法，与孩子共同探讨； 　　③ 向孩子提出一些好奇的问题，引导孩子主动分享更多个人信息、家庭情况等。 　　Q6 　　在第一封信中孩子向我提了很多的问题，我需要回答完所有的问题吗？ 　　A6 　　通信大使的角色是孩子的倾听者和树洞，而不是来提供专业的心理咨询或者解决孩子遇到的所有问题。做到倾听和陪伴，让孩子感受到自己被看到、被理解已经很好。 　　其次我们认为孩子在书写表达时，他的情绪在得到缓解和释放，写信也是孩子们梳理自我、沉淀内心的想法再转化输出的的过程。相信孩子有成长的空间和足够的韧性。 　　通信的意义在于陪伴和心理支持，三个学期的通信仅仅是孩子们人生中短短的一年半，这期间孩子获得了足够多的肯定、鼓励和正面的评价，激发他们面对生活中挫折和困难的勇气，主动应对挑战是通信大使能留给孩子最宝贵的礼物。 　　Q7 　　配对后发现通信孩子不符合我的期待应该怎么办？ 　　A7 　　蓝信封想要告诉大家的是，项目服务的乡村群体并不等于弱势群体，他们在互联网的背景下，会更容易发展出极更具独特性和时代特色的个性特征，比如乡村孩子们会有喜欢的明星偶像、会刷短视频、玩游戏等，与其他正值青春期初期的孩子并没有什么不同。 　　乡村孩子是非常多元的，蓝信封期待大使放下批判、猜测、个人预设，带着平等、尊重、接纳的态度，通过一封封真实的书信走近乡村孩子。 　　Q8 　　孩子在第一封信中倾诉自己遇到极端问题，我该怎么办？ 　　A8 　　有部分孩子可能会在第一封信中主动倾诉自己遇到校园霸凌/遭遇伤害/人身安全受到威胁等情况，甚至因此产生极端负面情绪，这个时候通信大使可以主动添加通信指导老师进行咨询反馈，老师会为通信大使提供专业回信支持，我们与通信大使、学校三方一起为孩子提供更合适的帮助。 　　Q9 　　孩子在第一封信中提供了自己的游戏账号/媒体账号，提醒我关注添加，我应该怎么拒绝？ 　　A9 　　大使可以告知孩子蓝信封规定通信期间不能交换联系方式和游戏账号，否则会失去和彼此通信的机会。同时可以在回信中和孩子强调书信的意义，坚持在这三个学期的通信中仅以书信的方式走进彼此，进行心灵上的交流，在最后一封告别信中才可根据个人意愿给双方留下自己的联系方式。 　　Q10 　　孩子的第一封信感觉有点“官方”和“流程化”，他/她基本都在简单陈述自己然后提问，孩子写信是有模板的吗？ 　　A10 　　往来信件中的第一封是由孩子先写的，并且大部分孩子是没有写信经验的，因此在做通信孩子招募时，会给到孩子书写第一封信的指引，为他们提供写信的方向，比如可以介绍自己的家乡、兴趣爱好、为什么参与写信，向哥哥姐姐提出自己好奇的问题等。正如我们会为通信大使提供第一封信必看指引一样，让彼此能够更好地了解双方，建立良好的初步关系。 　　2023年秋季通信大使正在火热招募中，欢迎大家加入蓝信封一起陪伴乡村孩子健康快乐成长！ 　　点击报名成为通信大使 　　蓝信封通信大使八字真言：平等、尊重、陪伴、分享。 　　更多蓝信封通信大使故事： 　　• 蓝信封在校通信大使故事｜李琪：一通穿越回6年前的电话 　　• 蓝信封在职通信大使故事｜吴丹：25岁前，我还可以重新长大吗？ 　　更多通信大使故事请前往蓝信封官网-书信故事库-通信大使故事查看。 　　蓝信封介绍 　　蓝信封留守儿童关爱中心是一家专注于乡村儿童心理帮扶的专业公益机构。机构创始于2008年，并于2012年在民政局正式注册为社会服务机构。蓝信封15年来已为来自全国893所学校的乡村儿童，提供书信陪伴服务，来往信件达101万封。蓝信封荣获团中央和民政部联合颁发的“全国农村留守儿童关爱服务和权益保护示范项目”（2017），国务院扶贫办（现更名国家乡村振兴局）颁发“志愿者扶贫50佳案例”（2019），在CCTV1、人民日报、南方周末等主流媒体均有报道。

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