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2、2022年重庆市九龙坡区六校中考三模语文试题（含答案解析）
一、语文知识及运用(30分) 阅读下面电视新闻观后感的文段，完成问题。 “元旦京港澳天宫对话”，将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“汇① （jù）”在一起。他们谈梦想、说奋斗、聊青春、话未来，② （kān） 称一堂（ ）的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅（ ）的作品，描绘的是同学们对太空的向往和对未来的（ ）。青少年最有朝气，最富梦想，未来有无限可能。九年前 聆③ 听宇航员王亚平第一次太空 授④ 课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。这次展览的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 1、 根据拼音或汉字，依次写出文段中画线处①②对应的汉字（正楷字）和③④对应的拼音。(4分) 2、依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ） (3分) A.别具匠心 富丽堂皇 愿望 B.别具匠心 绚丽多彩 愿望 C.别开生面 绚丽多彩 憧憬 D.别开生面 富丽堂皇 憧憬 3、 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （ ）(3分) A.这次展览的“太空画展”，在我心中也播下了探索未知、学习科学的梦想种子。 B.这次展示的“太空画展”，在我心中也播下了学习科学、探索未知的梦想种子。 C.这次展览的“太空画展”，我心中也播下了学习科学、探索未知的梦想种子。 D.这次展示的“太空画展”，我心中也播下了探索未知、学习科学的梦想种子。 4、下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）(3分) A. “冠”是古代贵族所戴帽子的总称。古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。 B. 郦道元的《水经注》对我国主要河流及有关历史遗迹、神话传说等作了详细记载，具有较高的文学价值。 C. 《变色龙》的作者契诃夫，是十九世纪俄国杰出的现实主义作家、戏剧家。小说中的“变色龙”成为见风使舵、投机钻营者的代名词。 D. 《曹刿论战》选自《左传》。《左传》又名《春秋左氏传》《左氏春秋》，道家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。 5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）(3分)铁路客车动车组有先进的计算机网络控制技术， ， ， ， ， 。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。 ①并与地面通讯，实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制 ③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 ⑤无需人为干预。 A. ②①⑤④③ B. ⑤④③②① C. ②④①③⑤ D. ⑤④①③② 6、在新版教材的名著阅读中，《傅雷家书》已被《经典常谈》取代，但《傅雷家书》仍然值得中学生去读。请你结合对下面这句话的理解，按要求写一段阅读推荐词。(5分) 读经典作品，有利于让自己的思想与大师们联网接轨。（《义务教育教科书语文七年级上册》） 要求：（1）要有整本书初读和再读的经历与体验；(2) 要有名著中你印象最深的内容；(3) 要体现大师思想对你成长的积极影响。 7、综合性学习《岁月如歌——我们的初中生活》。 九龙中学开展以“多彩体育伴我行”为主题的校园体育节系列活动，邀请你参与宣传。 (1) 【多彩体育我宣传】请你为本届体育节拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。(3分) (2) 【活动参与我动员】体育委员刘畅同学写了一段话，动员同学们积极参加体育节活动，请你帮他修改。(3分) 同学们，校园体育节即将拉开帷幕，这场盛会，很值得我们期待。体育，让我们的生命更精彩！我们既可以在短跑中感受速度与激情，也可以在体操中体验律动与美感；既可以在足球运动中增进团结与协作，也可以在棋类活动中培养思维与心性……多彩体育，总有一款适合你。我们在多彩体育中强健身体，磨练意志，健康成长。 请将画线句改成祈使句和排比句，使它更具有号召力和感染力。 (3) 【风采人物我报道】请你为下则消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过15字。(3分) 校报记者 4月25日报道在刚刚结束的女子甲组 100米比赛中，九年级1班的李娟同学勇夺冠军，并打破了该项目保持20年的校运会记录。铿锵玫瑰，绽放芳华，比赛中她不畏强手，奋力争先，展现出顽强拼搏的精神，给现场观众留下了非常深刻的印象。 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗词积累 8、填写古诗词(6分) （1） ，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》） (2) 浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲 秋思》） (3) 诗人常在诗词中借明月表达对亲友的思念。如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》用“ ， ”表达对友人的挂念；苏轼的《水调歌头》（明月几时有）用“ ， ”寄托对亲人的思念和祝愿。 （二）古诗词阅读（19分） 9、 阅读下面这首元曲，请结合内容简析作者“伤心”的原因。(4分) 山坡羊 潼关怀古（元）张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 阅读下面的文言文选段，完成问题。 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合汉沔④，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得谪居齐安⑦即其庐之西南为亭以览观江流之胜而余兄子瞻名之曰“快哉”。盖亭之所见，涛澜汹涌，风云开阖⑧。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下， 变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，此其所以为“快哉”者也。 （节选自苏辙《黄州快哉亭记》） 【注释】①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江。④汉沔：汉江、沔江，⑤浸灌：水势浩大。⑥清河：张怀民的家乡。⑦齐安：即黄州。⑧阖：闭，意为天阴。 10、 解释下列句中加点词的意思。(4分) ①有亭翼然临于泉上者 ②醉翁之意不在酒 ③其势益张 ④以览观江流之胜 11、 用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②变化倏忽，动心骇目，不可久视。 12、 下面对乙文中画线句的断句正确的一项是（ ）(3分) A.清河张君/梦得谪居/齐安即其庐之西南/为亭以览观江流之胜而余/兄子瞻名之曰“快哉” B.清河张君梦得/谪居齐安/即其庐之西南为亭/以览观江流之胜/而余兄子瞻名之曰“快哉” C.清河张君/梦得谪居齐安/即其庐之西南/为亭以览观江流之胜而余/兄子瞻名之曰“快哉” D.清河张君梦得谪居/齐安即其庐/之西南为亭以览/观江流之胜/而余兄子瞻名之曰“快哉” 13、甲、乙两文都借写亭台景致来抒发作者情怀，它们所写之景和所抒之情有何不同？(4分) 三、现代文阅读(40分) (一)文学作品阅读课，老师选择了徐则臣的一篇散文，请完成问题。 当家园只剩下一个籍贯 家园是个美好的词，美好到可以独立地被抽象出来，作为游子的乡愁与情感寄托永远存在于内心。 在农业文明时代及其文学里，充满了此类坚实的叙述。这种叙述基本上成立，田园牧歌式的家园，采菊东篱下，悠然见南山，现实安稳，血脉相关，此心安处是吾乡，仅仅是想到那片熟悉的土地，你都是笃定的。中国有不少古话和俗语与此有关：出门靠墙，在家靠娘；在家千日好，出门一时难；叶落归根，等等。家园乃是身之所系、心之所系、生之所系、根之所系。它是世界上最后一块可靠的厚土。 但是今天，很多坚固的东西都烟消云散了，家园也不能幸免。在城市化和现代化的进程中，我们正在失去家园，因为家园正在被迫失去它自己。 十八岁出门远行，我自认是一个情感上患有严重“古典病”的人，从不相信“家园”有朝一日也能崩塌。祖先的坟墓在那里，父母至今生活在那里，我的童年和少年时光在那里。判断这世上的一切，我都会以家园为最初也是最终的参照；它是我判别这个世界最重要的标尺。但是这些年，我发现正在失去这些参照和这把标尺。 从二十多岁的某一年开始，每次回到故乡的村庄，我都发现它正在被简化。先是少一条河，再是少一条路，接着又少一条河，又少一条路，然后是我能一一叫出名字的庄稼和野草，也在一个种一个科地消失。它的简化源于被篡改。这些年故乡的确出现了很多新东西，它被裹挟在某个不可逆的潮流中，笨拙地执行着“现代化”的规定动作，迅速向那些城镇样板靠拢。它变得和其他所有的城镇与现代村庄一样，横平竖直，条分缕析，板着一张被整过容的制式的脸。 “从来如此”不一定就对，但这制式的脸，肯定有问题。 故乡在水泥化、标准化、去泥土化……既是实实在在泥土的减少，也是人与土地的关系正在消失，建基于土地之上的人际关系和伦理也正在消失。故乡正自外向内、从形式到内容、从细节至精神地逐渐变成一个新时代的村庄。物质生活当然变得更好，我不会矫情到无视父老乡亲的幸福生活，但我不得不说，当某一天我从村庄后面的一条路进入故乡，茫然地发现找不到自己家时，我以为走错了地方。当然也不会，不过是我在自己的故乡变成了一个异乡人。从那个时候起，一个最基本最朴素意义上的、古典情感中的家园，开始在我心中一点点溃散和消失。 我这个年龄的人，比我再小一些的年轻人，都在一茬茬地离开故乡，不仅是远离土地，远离修葺一新的房屋，也在远离“家园”。日渐稀薄的认同和归属感，已然经不起格式化般的简化和篡改了。 儿子生在北京，八岁了也没回过老家几次。上一次带他回去，街坊邻居逗他：你是哪里人呀？他说：北京人。又问他：那这是你的什么地方？他认真地答：是我的籍贯。 我悚然一惊。我确曾跟他简要地解释过何为“籍贯”：一般指祖父及以上父系祖先的长久居住地或出生地。儿子的记忆力很好，回答也不能算太离谱，但答案还是让我心惊。惊的不是小东西胆敢忘了本，而是，震惊于他竟部分地说出了我的感受。我在那里出生、成长，我从那里开始认识这个世界，它是我的原点和出发地，是我生根发芽的地方，但这些年我的确无法遏制某种凶猛的感受节节生长：家园于我而言，很可能也只剩下一个籍贯。 （选自《无法返回的生活》长江文艺出版社2021年6月） 14、文中所写的家园正在消失的表现有哪些？(4分) 15、 我自认是一个情感上患有严重“古典病”的人，从不相信“家园”有朝一日也能崩塌。请结合上下文说出藏在作者心中的“家园”模样。(5分) 16、 请从修辞的角度分析画线句子的表达效果。(4分) 它变得和其他所有的城镇与现代村庄一样，横平竖直，条分缕析，板着一张被整过容的制式的脸。 17、 有人说“散文是一个时代真实的精神生存状态的投射，是醒着的心灵对于世相的观察”。请你结合全文说说作者对家园的情感。(5分) 18、“家园”是很多作家情感的原乡，创作的源泉，比如徐则臣小说里常有一条充满故事的“花街”、莫言小说的故事多发生在山东高密东北乡。请你再写出一位这样的作家，说说他的文学创作与故土家园的关联。(4分) （二）阅读下面的实用类文本，完成19-22小题。（18分） 躺平or奋斗 导语：继“内卷”之后，“躺平”成为网络新晋热词。“躺平”从字面含义上指平躺着的状态，但在互联网媒体上多指现代社会中人们在巨大的现实压力面前难以抗争、不再渴求成功、主动降低欲望的一种心态。在辞海中，“平”还有另外一层含义，即“平静、不激动”，所以无论对方做出什么反应，“躺平族”的内心都波澜不惊。“躺平”包括“无奈式躺平”和“回归式躺平”两种类型，前者源于社会进步空间过少，后者则是因为不想参与过度内卷。 【材料一】 关于 “你如何看待躺平？”的网络投票 你如何看待躺平 【材料二】 “躺平文化”的形成与多种因素息息相关。首先，源于社会整体经济发展水平的提高，在物质紧缺年代，人们根本没有“躺平”的资本。其次，与我国社会转型期不确定因素增多有关，在优质资源总量有限情况下的社会竞争愈发激烈，人们深陷“内卷”与焦虑，教育扩张且与就业市场脱节、贫富分化与利益失衡、准公共物品与服务短缺等加剧了民众的不公平感。此外，文化多元与社会价值观的转向也孕育了“躺平文化”。最后，科技进步与传媒发展为“躺平”的迅速流行提供了强力技术支持。 ——摘自《福建论坛》 （人文社会科学版） 【材料三】对中小学生“躺平”现象，专家们这样说： 【材料四】有志青年如何做，主流媒体如是说： 19、下列对材料相关内容的表述，正确的一项是（ ）（4分） A.材料一中网络投票的数据表明选择“躺平”的青年占多数。（无中生有） B.“躺平”是人们在给社会向前发展进步敲响警钟。（无中生有） C.“躺平”作为一种新型社会心态，具有一体两面的特征。 D.中小学生产生“躺平”的心态是家庭和学校造成的。（以偏概全） 20、阅读材料二，概括“躺平”产生的主要原因。（4分） 21、请你阅读下面的链接材料，结合材料三，分析小益妈妈做得不恰当的地方。（4分） 链接材料：“望女成凤”的陶小益妈妈最近因为小益的“躺平”比较焦虑。她说：“小益初三了，学习成绩总是没有邻家孩子好。她一直痴迷画画，有时候上课也在画画。我觉得她就是想“躺平”，用画画来逃避学习。我批评了她几次，她还嫌我烦，和我吵。现在回到家也不和我说话。” 22、小益带着自己的烦恼和疑惑来到了广益中学心理咨询室，请你结合导语和材料三四的相关内容，对她的咨询进行回复。（6分） 四、写作(55分) 22、以下两题，选做一题。 （1） 读书是青少年的人生必修课。在你的成长岁月中，你阅读过的书籍，必定会与你的思想、血脉、见识等融为一体，帮助和推动你的思维、思想、心智、见识等的成长。 请以“读书助推我成长”为题目写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得涉及真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭或套作。 （2）阅读下面材料，按照要求作文。 近日，有关部门印发通知，发布《全国青少年学生读书行动实施方案》，引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书，切实增强历史自觉和文化自信，做全面发展的有理想、有本领、有担当的“三有”新人。 九龙中学校团委和学生会拟落实读书行动实施方案，开展校园读书行动、倡议全校同学们积极行动起来，爱读书、读好书、善读书。请你以校团委和学生会的名义，写一篇倡议书。 要求：①明确文体，自拟标题；②不少于600字；③不得涉及真实的人名、校名、地名；④不得抄袭或套作。 参考答案 1、①汇聚 ②堪称 ③líng ④shòu 2C 3B 4D 《左传》是儒家经典之一。 5C 6、示例：初读《傅雷家书》，我读到了傅雷对儿子生活和艺术上的指导，傅雷和儿子谈到如何面对钢琴比赛的压力时，寄语儿子尽量把得失看淡，将精神放松，这样往往会有更好的效果。再读，我加深了对傅雷在精神上教导儿子的内容的理解。当儿子情绪低落时，傅雷耐心细致地告诉他人生总有高潮和低潮，教导他学会正视现实，从痛苦中总结经验以作为后来的借鉴。这本书让我学会直面困难，调节自己的压力和情绪。 7、（1）示例：坚持体育运动，成就多彩人生。 （2）让我们在多彩体育中强健身体，磨炼意志，健康成长吧！ （3）李娟获女子甲组百米比赛冠军 8、（1）博学而笃志（注意“笃”的书写） （2）燕然未勒归无计（注意“勒”的书写） （3）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 但愿人长久 千里共婵娟 9、作者赴任救灾，看到百姓疾苦，心头沉重；望向西都，想到王朝兴亡，心生感慨，对百姓更增同情。 10、①居高面下。②意趣。③大。④观赏。 11、①欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 ②景物变化很快，令人惊心骇目，不能长久地欣赏。 12B 13、【甲】文描写醉翁亭的秀丽风光，抒发了作者与民同乐的情怀。【乙】文描写快哉亭的雄奇景色，抒发了作者不以贬谪为怀、随遇而安的旷达胸怀。 【参考译文】 【乙】长江出了西陵峡，才进入平地，水势奔腾浩荡。南边与沅水、湘水合流，北边与汉水汇聚，水势显得更加壮阔。流到赤壁之下，波浪滚滚，如同大海一样。清河张梦得，被贬官后居住在齐安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的胜景。我的哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉亭”。在亭子里能看到长江南北上百里、东西三十里。波涛汹涌，风云变化不定。在白天，船只在亭前来往出没；在夜间，鱼龙在亭下的江水中悲声长啸。景物变化很快，令人惊心骇目，不能长久地欣赏。能够在几案旁边欣赏这些景色，这就是把亭子称为“快哉”的原因。 14、①家园在去泥土化，被简化，河、路、庄稼、野草正在消失。②家园在水泥化、标准化，被篡改，笨拙地执行着“现代化”的规定动作，迅速向那些城镇样板靠拢。③人与土地的关系正在消失，建基于土地之上的人际关系和伦理也正在消失。④年轻人一茬茬地离开家园，认同和归属感日渐稀薄。⑤“家园”传统的精神内涵、古典情感在人的意识中逐渐淡薄、消失。 15、①古典朴素的。②是个性独特的。③田园牧歌式的，河流清澈、田间小路、野草庄稼和谐共存。④相对稳定的人际关系和伦理。⑤即使在现代化进程中有所变化，也要尽量保有原生的或有特色的形态。 16、这句话运用比喻（拟人）的修辞手法，把“被篡改的村庄”比作“整过容的脸”（将村庄人格化），生动形象地写出村庄在城市化和现代化的进程中被格式化般篡改而僵化成千篇一律的状态，表达了作者的无奈、失望和痛惜。 17、①对家园在城市化和现代化的进程中被格式化般简化和篡改的痛心与无奈。②对心中“家园”的认同和归属感日渐稀薄的震惊和愧疚。③对迷失家园而产生的无措、迷惘。④对心中朴素古典的家园的强烈呼唤和挽留。⑤对家园在现代化进程中命运的思考。⑥家园是永远存在于作者内心的乡愁与情感寄托，是作者永远的依恋。 18、示例：①鲁迅是浙江绍兴人，他的笔下人物活动的背景常带有江南水乡的特点，比如《社戏》《孔乙已》《五猖会》。②老舍是北京人，他的语言具有浓郁的北京味，比如《骆驼祥子》《茶馆》。③沈从文是湖南湘西人，他的笔下展现了湘西传统的风俗美、人情美、人性美，比如《边城》《湘行散记》。（孙犁与白洋淀，贾平凹与商州，刘绍棠与大运河，路遥与黄土高原等） 19D 20、有声阅读文章的阅读量剧增，热点话题热度不断变化；有声阅读氛围越来越浓，阅读率越来越高；有声阅读丰富了阅读内容和形式，促进了社会阅读文明的发展。 21、①有声阅读有可听的、与文本相应的音频，许多经典名著如《西游记》《红楼梦》等已纷纷上线，使读书变得更加生动鲜活、切实可感；②有声阅读将明确的、认真的、专注的学习型阅读与浏览型、消遣型的阅读有机结合，有效地推动了全民阅读品质的提升。 22、示例一：赞成。采用听书的方式阅读《骆驼祥子》，可以使读书变得更加生动鲜活、切实可感。 示例二：不赞成。采用听书的方式阅读《骆驼祥子》不如阅读纸质书籍，阅读原著，才能真正感受到古典名著的魅力。 23、参考例文 读书助推我成长 鸟儿热爱广阔的天空，是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀；小草热爱肥沃的大地，是因为土地为小草输送宝贵的营养；我喜爱书，是因为它带我在知识的海洋里遨游。我已在书山上攀登了八年。八年中，我从一名天真幼稚的儿童变成了一名懂事的少年，毋庸置疑，这都是书带给我的恩惠。 小时候，我是在被窝中听妈妈的故事长大的。睡觉前，我躺在床上，妈妈坐在一旁给我讲故事，有《海的女儿》《丑小鸭》《一千零一夜》……我百听不厌，妈妈的故事把我带进了一个奇妙的童话世界，那里有美丽的白雪公主、勇敢的辛巴达、机智的阿里巴巴，还有神奇的阿拉丁神灯，七个小矮人热情地招待我，我在这个世界里快乐地玩耍，在这里没有眼泪，没有忧愁，只有快乐与欢笑。慢慢地，我闭上了朦胧的睡眼。书香飘进我的梦里，伴我入睡…… 长大一点后，我上了小学，成为了一名光荣的少先队员。我又喜欢上了书中的诗歌，那些流传千古的名句深深地迷住了我，把我的心和它牵在了一起。读了那些诗，我感到自己是多么幸福——在我失意的时候，李白会跟我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人；在我孤独的时候，高适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君；在我伤心的时候，苏轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……书香伴随着诗魂融入我的心中。 再后来，我上了初中，爱上了中外名著。《西游记》中唐僧师徒四人降妖除魔的故事令我难以忘却；《水浒传》中一百单八将的豪迈气概令我深深佩服；《三国演义》中刘、关、张那“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟情义令我叹为观止。海明威告诉我：人可以被毁灭，却不可以被战胜；海涅告诉我：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。莫言让我学会用耳朵阅读。他们用手中的笔将一个个人物刻画得淋漓尽致、栩栩如生。鲁滨逊、汤姆 索亚、阿廖沙……这一个个鲜活的人物令我终生难忘，《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《繁星春水》……这一本本脍炙人口的著作使我终生受益。书香在冰心的小桔灯旁照亮我前进的道路。 书就像一架高高的云梯，带你攀上知识的巅峰；书就像一座坚固的桥梁，带你走向成功的彼岸；书就像一把金灿灿的钥匙，为你打开智慧的大门。书是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。日转星移，四季轮回，世事变迁，墨香犹存。 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，读好书，读书好，好读书。愿我的成长一路有书。 关于开展校园读书活动的倡议书 亲爱的同学们： 阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族精神培育、文明传承的重要途径。中华民族从来就是一个热爱学习、崇尚读书的民族，阅读始终是我们这个民族不断发展进步的精神动力之源。为继承和发扬好“爱读书、善读书、读好书”的优良传统，近日，教育部、中央宣传部、中央网信办、文化和旅游部、中华全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国科协等八部门印发通知，发布《全国青少年学生读书行动实施方案》，引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书，切实增强历史自觉和文化自信，做全面发展的有理想、有本领、有担当的“三有”新人。为全面落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，学校团委和学生会决定开展校园读书行动，据此特向同学们发出如下倡议： 1.我们要牢记国家领导人的嘱托，多读书、读好书，厚植民族精神，增强民族凝聚力。 2.我们要从现在开始，拿起书本，感受文字之美，尽享阅读之乐，增强阅读能力，养成良好的阅读习惯。 3.我们要从阅读入手，汲取智慧、陶冶情操、滋养心灵，让书香滋养灵魂，让有意义的人生从有价值的阅读开始。 4.我们要主动担当、积极参与，争做全民阅读的践行者、倡导者，在阅读中感受中华民族五千年的悠久历史、璀璨文化，争做中华优秀传统文化的继承者、传播者。 5.让我们精选经典好书，每月细读细品一本，做好摘要，写出读书笔记，积极培养阅读兴趣，激发阅读热情，传承红色基因。 腹有诗书气自华、最是书香能致远！让我们以开展全校阅读活动为契机，以书为伴，在阅读经典中洗涤心灵、磨砺心志，用知识装扮自己、丰富自己、提高自己，努力成为有思想、有内涵、有修养、有能力的社会主义建设者和接班人！ 九龙中学校团委、学生会 2023年4月23日 1、20222022 年重庆市九龙坡区六校中考三模语文试题年重庆市九龙坡区六校中考三模语文试题 一、语文知识及运用（一、语文知识及运用（3030 分）分） 1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 扒窃（p ）遏制（ji ）被褥（r ） 贻笑大方（y ） B. 赏赐（c ）坚韧（r n） 畸形（j）目不窥园（ku） C. 濒临（bn）鲫鱼（j ）窒（zh ）息不折不挠（r o） D. 字帖（ti ）殉职（x n）陨石（yn）前仆后继（f ） 2. 阅读下面的文段，根据拼音书写汉字。 “冬奥冰雪花丝如意”采用“燕京八绝”之一的花丝镶 qi n（ ）技艺制作而成，其造型创意源于中国传统吉 2、祥饰物如意，以北京冬奥会竞赛场馆“雪如意”为参考，如意头部边缘有 22 颗宝石。既突显了非遗技艺的无穷 m i（ ）力，又表现了中国如意文化的内 h n（ ） 。 3. 下列句子中加点的词语使用不当的一项是（ ） A. 如果觉得前途一片惘然，你就要给自己定下一个目标，朝着它持续不断地前进。 B. 每个人的脸上都洋溢着欢快的笑容、胜利的喜悦和无限的自豪。 C. 工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难，从不拈轻怕重，为百姓办了许多实事。 D. 重庆“网红”洪崖洞、轻轨“穿楼”李子坝等景点吸引着国内外游客纷至沓来。 4. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 习近平主席说“我将无我，不负人 3、民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。 B. 论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语，如“温故知新”、“不耻下问”、“诲人不倦”、“当仁不让”等。 C. 中小学生是完全杜绝使用手机，还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。 D. 再见了，朝夕相处的同学们！感谢您，辛勤付出的老师们！ 5. 请从下列三首诗（或词曲）中任意选一首，参照示例，为“古诗中的思念”写一句话，注意语意的准确和表达的生动，句式不限。 示例： 夜上受降城闻笛古诗中的思念是静夜中的一段笛声，凄凉而幽怨，乡愁绵延。 备选诗歌：杜甫春望 、苏轼水调歌头（明月几时有） 、马致远天净沙秋思 选择_ 古诗 4、中的思念_ 名著阅读（名著阅读（6 6 分）分） 6. 下列说法正确的一项是（ ） A. 在钢铁是怎样炼成的中，达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生准则，同时也揭示了全书主旨。 B. 保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新生活目标，他要靠文学创作回到队伍中去，他把写的小说寄给柯托夫斯基师征求意见，但书稿在途中丢失，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。 C. 五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 D. 范爱农一文写的是范爱农和“我”在日本留学时的故事。徐锡麟被 5、害后，“我”主张“发电报到北京，痛斥满政府的无人道”，范爱农表示反对。 7. 小庆同学在读完钢铁是怎样炼成的和朝花夕拾两本书后他有一个共同的发现：“精神支柱是保尔和鲁迅奋斗道路上的灯塔，这些精神支柱指引着他们前进的方向”。他想在班级的名著展示会中与同学们分享他的感悟， 请你结合保尔和鲁迅先生成长过程中的具体事例， 帮助他把自己的观点阐述得更加清楚。 _ 8. 综合性学习 今年的 4 月 22 日是第 53 个世界地球日。为了倡导节能环保，学校将举行以“低碳生活从我做起”为主题的语文综合性实践活动，请你完成以下任务。 （1）为了更好地宣传低碳生活，学校准备开展一系列活动，请你仿照示例，再补充两项 6、活动。 活动一：知识竞赛，了解低碳要求 活动二：专家宣讲，明确低碳责任 活动三： 活动四： 任务二：低碳理念我演说。 （2） 在 4 月 22 日这一天你作为学校学生会主席， 将在全校升旗仪式活动中向同学们宣传低碳生活的理念，请你结合以下链接材料，以“低碳生活从我做起”为主题写一段不少于 80 字的演讲词。 链接材料： 2022 年世界地球日的主题是“携手为保护地球投资”，这是一个大胆且果敢的呼吁。这个口号包括了自下而上的每个消费者的绿色消费选择、以及行使自身“绿色消费权”的主张正如中国绿发会长期倡导的，通过“人本解决方案”，来应对当下我们面临的生物多样性危机、气候危机、公共健康危机。 任务三 7、：低碳生活我践行 （3）五一放假时期，天气晴朗适宜出行，你们全家准备回归大自然到北碚区的缙云山游玩。但你的爸爸、妈妈正在为是搭乘轻轨还是开车犹豫不决时，你会对他们说：“ ”听完你的建议后，爸爸妈妈决定一家人搭乘轻轨出行。 二、古诗文积累与阅读（二、古诗文积累与阅读（2525 分）分） 9. 默写填空。 （1）蒹葭采采，_（ 蒹葭 ） （2）饭疏食，饮水，_，乐亦在其中矣。 （ 论语 ） （3）_，系向牛头充炭直。 （白居易卖炭翁 ） （4）_，学诗谩有惊人句。 （李清照渔家傲天接云涛连晓雾 ） （5）_，五十弦翻塞外声。 （辛弃疾破阵子陈同甫赋壮词以寄之 ） （6）_？青衫湿！ （秋瑾满江红小 8、住京华 ） （7）生命是千姿百态的。有豪迈：刘禹锡久遭贬谪，依然抒发“_，_”（ 酬乐天扬州初逢席上见赠 ）的信心；杜甫仰望泰山，激昂表达“会当凌绝顶，一览众山小”望岳 ）的雄心。有悲壮：范仲淹戍守边关，功业未建，发出“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”（ 渔家傲秋思 ）的慨叹；文天祥兵败被俘，宁死不屈，写下“_，_”过零丁洋 ）的誓言。 （二） （二） （1515 分）分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 送东阳马生序 【作者】宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍 9、观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 10. 下列加点词意 10、思完全相同的一组是（ ） A. 色愈恭，礼愈至至舍，四肢僵劲不能动 B. 又患无硕师名人与游故患有所不辟也 C. 未尝稍降辞色满面尘灰烟火色 D. 以是人多以书假余不以物喜，不以已悲 11. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 （2）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。 12. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 常常手借抄来之书，隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见“我”求学之“勤”。 B. 遇师斥责，表情更恭顺，理解更周到，没有争辩一句，足见“我”求学之“诚”。 C. 寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，足见“我”求学之“艰”。 11、D. 处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。 13. 选文和链接材料中画线的句子都描写了环境，请分析各自的作用。 【链接材料】 题弟侄书堂 杜荀鹤 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。 家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 注这是一首题壁诗，是杜荀鹤咏其侄子读书之处而作。作此诗时，恰逢黄巾军起义，战火纷飞。居穷道不穷：意谓生活困顿，精神却丰足。 三、现代文阅读（三、现代文阅读（4040 分）分） （一） （一） （2222 分）分） 阅读下面文学类文本，完成下面小题 感受每个命运的挣扎 很喜欢这样一句 12、话“本想抬头挺胸前进，却不知何时沾了一身泥巴。不过，即使那样也能坚持走下去的话，总有一天，泥巴会干燥掉落的。” 最近，疫情反复，让人揪心。更让人关注的是，确诊病例“流调（流行病学调查）”报告中那些真实的平凡生活。 先是一个大叔被确诊前的活动轨迹，上了网络“热搜”榜。他是一名出租车司机，52 岁的他，一连多日从清晨 6 点一直开车到第二天凌晨 2 点。偶尔用餐，他也是在途经的快餐店匆匆扒几口饭果腹。每天工作 20 个小时，生活除了出车，就是去菜市场、快餐店和回家。谁也不知道这样的日子他过了多久。也许他必须多攒一些钱帮衬刚工作不久的孩子，赡养已年迈的双亲，维持那个并不富裕的家。在如今网约车发达的时 13、代，出租车行业竞争激烈，他只好铆足了劲儿多跑车、多接单。没想到起早贪黑拼命挣钱的他，就因为去了两趟菜市场买菜，却不幸感染了新冠肺炎。有网友评论：他终于可以歇歇了。可扛着家往前走的人，这一歇，倒下的就是生计。但大叔很乐观，他说：“病毒打不垮我，我相信我们的国家，我的生活会很快恢复正常的！” 如果你看过更多的“流调”报告就会发现，芸芸众生，有太多人都在像他一样生活。 有一位 50 岁的阿姨，被确诊前的 9 天，每天凌晨三四点就早早离开了家，之后奔波近一个小时去市场进货，再返回生鲜超市上货、营业。除了十几分钟的吃饭时间，一整天她都在摊位前忙活儿。傍晚还要抽时间去学校接孩子放学，然后一直忙到晚上八九点 14、才回家。这短短 9 天，或许只是她漫长生活中的平凡一瞬。 河南一个 7 岁的男孩，16 天中，有 12 天每天晚上 10 点才回家。读小学的他，其实每天下午 4 点就已经放学，可放学后的这 6 个小时，他不是留堂，不是贪玩，而是去父母经营的小吃摊乖乖地在一旁写作业，写完就陪着父母，直到深夜才和他们一起回家。当所有人都在心疼这个孩子的时候，我却为这对父母感到心酸。 黑龙江省鹤岗市，一名年轻的货车司机出了车祸。在被撞到变形的驾驶室中， 他的双腿被紧紧夹住，后面的货物和台秤也因撞击压在他周围。钻心的痛，让他几乎说不出话来，只能呻吟着哀求消防员快些救他出去。正在消防员努力救援时，他的妻子打来电话。一位 15、消防员将手机靠近他的耳边，他强忍着痛苦，用最温柔的声音，告诉妻子自己一切平安。消防员清理着他身边的重物，拿起一个盒子。他不停地提醒：“轻点儿，里面是钱。”有人劝他，受了重伤，这时候先别操心了，可他还是一遍遍念叨着：“不管不行，我老婆马上就要生了” 类似的故事， 相似的人， 实在太多了。 100 多份“流调”报告里， 展现了普通人最真实的生活： 赚钱、养家，去固定的地方，面对固定的人，辛苦而努力。或许人们从来不是为自己而活身上还有沉甸甸的担子，面前还有无数褶皱等待被熨平。于是，我们藏起眼泪，把崩溃调成静音。 最真实的“流调”里，藏着最细腻的中国，最敏感的人间。“流调”里有热气腾腾的生活，有烟火气 16、，有责任，有热爱。那些看起来微小的心愿，却大到能撑起我们所有的坚韧。因为“世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的真相之后依然热爱活”。 打开生活的面纱，你会发现，让少年大声呐喊的是梦想，让中年人负重前行的则是人生。愿疫情早日结束，祝所有努力生活的人幸福。 （选自读者2022 年 3 期，有改动） 14. 文章第段中道“本想抬头挺胸前进，却不知何时沾了一身泥巴。不过，即使那样也能坚持走下去的话，总有一天，泥巴会干燥掉落的”。请结合第段中的司机大叔的故事，将表格内容补充完整（均不超过 10 个字） 。 语句 出租车大叔的故事 “抬头挺胸前进” 。 “沾了一身泥巴” 。 恢复正常生活状态 “泥巴会干 17、燥掉落” 15. 联系上下文，按要求回答下列问题。 （1）于是，我们藏起眼泪，把崩溃调成静音。 （理解加点词的含义） （2）他不停地提醒：“轻点儿，里面是钱。”可他还是一遍遍念叨着：“不管不行，我老婆马上就要生了”（结合语境，请从人物描写的角度赏析第段划线句） 16. 有同学认为文章第段是赘笔，去掉之后也不影响文章的连贯，你同意这个观点吗？为什么？ 17. 从全文看，文章展示的是新冠疫情下普通人的真实的平凡生活，如果把标题“感受每个命运的挣扎”改为“真实的平凡生活”，你觉得哪个标题更好？请说说你的理由。 18. 读完本文后，有同学认为本文极富有哲理，请从他摘抄的两句话中任选一句，结合文本和生活 18、实际谈谈你受到的启示。 （1）世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的真相之后依然热爱生活。 （2）让少年大声呐喊的是梦想，让中年人负重前行的则是人生。 我选第（ ）句， （二） （二） （1818 分）分） 阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 【材料一】 2021 年端午假期，河南卫视特别节目端午奇妙游火爆全网。其中，演绎水下飞天的舞蹈洛神水赋 ，精彩再现了曹植名篇洛神赋 ，不少观众直呼“爱了”。据官方统计数据，自播出以来，节目某社交软件相关话题阅读量达到了 35 亿，视频的播放量超过 1 亿次。随着传统文化相关节目、作品频频破圈，这一社会现象对传统文化复兴有着怎样的启示？ 传统文化是人类宝 19、贵的财富。不同于昙花一现的流行文化，我国优秀传统文化是中华民族繁衍发展、生生不息的重要滋养。尽管多元文化、消费文化形成风潮，传统文化看似与社会生活疏离，但它无疑是老祖宗留给我们的宝贵遗产，也是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。传统文化的全面复兴是时代的呼唤，也是社会发展的必然。 传统文化始终与时俱进。中国文化之所以数千年不辍，原因在于传统文化从未停下过发展的脚步。以今年传统文化破圈的典范节目唐宫夜宴为例，该节目努力破除自身的文化圈层和壁垒，在坚持传统文化内核的前提下引入更有吸引力的叙事策略，通过新的形式让年轻人看到老祖宗留给我们的瑰宝。以前的“中国风”在年轻人看来是老土的， 但现在通过紧跟时 20、尚潮流， 许多传统历史文化品牌设计出新“国潮”，完美诠释了“中国风格”。国潮流行、传统文化破圈背后，是传统文化与新元素的不断结合及创新发展。 技术赋能使优秀传统文化焕发新生机。日新月异的数字技术，为中华优秀传统文化的传播、转化、创新开辟了新的空间和路径。如许多博物馆利用虚拟空间技术等生成逼真、实时、三维虚拟场景，强化展览互动性和参与感，让人们以新鲜有趣的形式、真实可感的体验“云游”历史文化场景，感受中华优秀传统文化的博大精深。网络直播、5G、AR 等传播手段和渠道，让优秀传统文化可视、可闻、可感，引发国人尤其是年轻人强烈的情感共鸣。 “其实， 全国人民喜欢上 唐宫夜宴 洛神水赋 ， 还是通过 21、B 站、 快手、 抖音等网络平台来认识的。 ”中国传媒大学文化发展研究院院长范周说。随着国内的爆赞一片，外交天团也齐推河南。外交部发言人华春莹在推特上两次发文点赞，汪文斌、赵立坚也在个人社交账号转发推文。随之，河南端午奇妙游火出国门，完美破圈。但这不仅仅是河南卫视的破圈，这更是河南的破圈，中国传统文化的破圈。 （选自人民网传统文化缘何频频破圈 ，有删改） 【材料二】 2022 年除夕之夜，女子群舞选段只此青绿登陆虎年央视春晚后，该部舞蹈诗剧便迅速刷屏网络。“青绿腰”更是作为诗剧中标志性的舞蹈动作被许多网友模仿传播。 “青绿”是“十大传世名画”之一北宋王希孟千里江山图的灵魂，也是整部舞剧的视觉标 22、志。一群舞者身着青绿色拖地长裙，仿佛化作青峰叠嶂和料峭山崖，通过“青绿腰”等舞蹈动作的变幻，演绎出“险峰”“卧石”等造型，将山水相依的磅礴气势舞得淋漓尽致。 除了以舞绘画的惊艳，这部舞剧还将篆刻、织绢、国画颜料制作、制笔、徽墨制作等众多非遗技艺以艺术化的手法进行呈现，让观众在欣赏绝美舞姿的同时，感悟优秀的传统文化。 舞蹈融合了 XR、AR 等前沿科技，将科技与山水墨画结合，将服饰与绿水青山融合。舞台绿水隐现，烟波浩渺；青峰叠嶂，层峦起伏。舞者绛唇高髻，动作利落，隐入画中 据统计，2022 年春晚电视端直播平均收视率达 21.93；新媒体直点播用户触达 49.32 亿次，相对去年增加明显；首次推 23、出的竖屏看春晚累计观看人次 2 亿，网友好评如潮，总点赞数 3.6 亿。 （选自人民摄影报青绿归来 ，有删改） 【材料三】 【材料四】 “上帝折鞭处”-合川钓鱼城 钓鱼城原为钓鱼山，在重庆市合川区嘉陵江南岸 5 公里处，占地 2.5 平方公里。传说有一巨神在这钓嘉陵江中的鱼，以解一方百姓饥馑，山由此得名。 1259 年发生在南宋四川地区的潼川府路合州钓鱼城长达 36 年的“钓鱼城之战”， 是南宋王朝与蒙古之间的生死决战，更是中国历史和世界历史上的一场具有重大意义之战，创下了中外战争史上罕见的以弱胜强的战例，钓鱼城因此被誉为“上帝折鞭处”。钓鱼城之战与世界格局的变迁，八百年功勋历史的留存与积淀， 24、众志成城、守土抗战的坚韧与顽强，古战场攻防构筑物遗迹和遗址，钓鱼城都是举世无双和无与伦比的。 （选自百度百科合川钓鱼城 ，有删改） 19. 结合以上文本，下列说法正确的一项是（ ） A. 国潮流行、传统文化破圈，主要原因是传统文化与新元素的不断结合。 B. 当下多元文化与消费文化形成风潮，即使传统文化与社会生活疏离，但它无疑是老祖宗留给我们的宝贵遗产，也是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。 C. 只此青绿以舞绘画，将篆刻、织绢、国画颜料制作、徽墨制作等众多非遗技艺以艺术化的手法进行了呈现。 D. 材料三告诉我们，2021 年河南卫视“中国节日”系列节目火爆出圈，是因为传统文化最受 16-30 25、 岁的年轻人喜爱。 20. 请根据材料一的相关内容，给“破圈”下定义。 21. 结合材料一、材料二相关内容，具体分析虎年春晚舞蹈只此青绿火爆出圈的原因有哪些？ 22. 为提高合川钓鱼城在国内外的知名度，重庆市文化和旅游发展委员会准备将钓鱼城打造成重庆市的文旅地标，综合以上文本，请你提出三条建议。 四、作文（四、作文（5555 分）分） 以下两题选做一题。以下两题选做一题。 23. 印度诗人泰戈尔在飞鸟集中写道：“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。”面对失去，心态不同影响也会不同。如果以积极的心态去面对，我们会得到人生的领悟，迎来人生的精彩。 请以失去 ，我才明白 为题，写一篇文章 26、。 要求：内容具体，有真实情感；除诗歌外，文体不限；字数不少于 600 字；凡涉及真实姓名、校名、地名一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；不得抄袭。 24. 蝉鸣六月，离歌渐起，一年一度的毕业季将至，晨光暮影，人来人往，皆是我们青春的诗行。校园广播站将开启“致敬青春”专栏节目， 可以分享自己苦辣酸甜的青春记忆， 可以讲述这个时代闪亮的青春故事，也可以论述吾辈青春应有梦志在四方，请你自选角度，自拟题目，踊跃投稿。 要求：内容具体，有真实情感；除诗歌外，文体不限；字数不少于 600 字；凡涉及真实姓名、校名、地名一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；不得抄袭。 20222022 年重庆市九龙 27、坡区六校中考三模语文试题年重庆市九龙坡区六校中考三模语文试题 一、语文知识及运用（一、语文知识及运用（3030 分）分） 1. 下列词语中加点字读音完全正确一项是（ ） A. 扒窃（p ）遏制（ji ）被褥（r ） 贻笑大方（y ） B. 赏赐（c ）坚韧（r n） 畸形（j）目不窥园（ku） C. 濒临（bn）鲫鱼（j ）窒（zh ）息不折不挠（r o） D. 字帖（ti ）殉职（x n）陨石（yn）前仆后继（f ） 【答案】B 【解析】 【详解】A. 遏制（ji ）（ ） ； C. 不折不挠（r o）（n o） ； D. 前仆后继（f ）（p） ； 故选 B。 2. 阅读下面的文段，根据拼 28、音书写汉字。 “冬奥冰雪花丝如意”采用“燕京八绝”之一的花丝镶 qi n（ ）技艺制作而成，其造型创意源于中国传统吉祥饰物如意，以北京冬奥会竞赛场馆“雪如意”为参考，如意头部边缘有 22 颗宝石。既突显了非遗技艺的无穷 m i（ ）力，又表现了中国如意文化的内 h n（ ） 。 【答案】 . 嵌 . 魅 . 涵 【解析】 【详解】镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。 魅力：很能吸引人的力量。 “魅”注意不要写成“魁” ； 内涵：内在涵养。 3. 下列句子中加点的词语使用不当的一项是（ ） A. 如果觉得前途一片惘然，你就要给自己定下一个目标，朝着它持续不断地前进。 B. 每个人的脸上都洋溢着欢快的笑 29、容、胜利的喜悦和无限的自豪。 C. 工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难，从不拈轻怕重，为百姓办了许多实事。 D. 重庆“网红”洪崖洞、轻轨“穿楼”李子坝等景点吸引着国内外游客纷至沓来。 【答案】A 【解析】 【详解】A.惘然：失意的样子。用于形容人的内心，不可形容前途。不符合语境，使用错误； B.洋溢：指情绪、气氛等饱满而充分流露。句中指欢快、喜悦、自豪等情绪充分流露，符合语境，使用正确； C.拈轻怕重：拣轻的，怕重的。句中形容工作上怕挑重担子。句中形容工作组成员在工作上从不怕挑重担子，符合语境，使用正确； D.纷至沓来：形容连续不断地到来。句中形容国内外游客连续不断地到来，符合语境，使用正 30、确； 故选 A。 4. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 习近平主席说的“我将无我，不负人民” ，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。 B. 论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语，如“温故知新” 、 “不耻下问” 、 “诲人不倦” 、 “当仁不让”等。 C. 中小学生是完全杜绝使用手机，还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。 D. 再见了，朝夕相处的同学们！感谢您，辛勤付出的老师们！ 【答案】B 【解析】 【详解】C.不正确，几个引号里面是列举的词语，引号间一般不用顿号，所以要把顿号去掉。 故选 C。 5. 请从下列三首诗（或词曲）中任意选一首 31、，参照示例，为“古诗中的思念”写一句话，注意语意的准确和表达的生动，句式不限。 示例： 夜上受降城闻笛古诗中的思念是静夜中的一段笛声，凄凉而幽怨，乡愁绵延。 备选诗歌：杜甫春望 、苏轼水调歌头（明月几时有） 、马致远天净沙秋思 选择_ 古诗中的思念_ 【答案】 . 示例一： 春望古诗中的思念是离乱中的一行老泪，花似血，鸟如泣，一封家书，万分牵挂。 . 示例二： 水调歌头 古诗中的思念是中秋夜那照彻心灵的一轮明月，有圆有缺，而兄弟之间的祝福，美好如初。 示例三： 天净沙 秋思 古诗中的思念是轰然坍塌的夕阳， 无可挽留地沉入地下， 怀乡的悲伤如夜幕升起，统治整个世界。 【解析】 【详解】 本题考查 32、学生对诗词内容、主旨的把握以及仿写句子的能力。作答时注意把握诗词中的主要意象，为“古诗中的思念”写两句话，注意语意的准确和表达的生动。 如：杜甫春望古诗中的思念是胜过“万金”的一封家书，弥足珍贵，表达了广大人民反对战争，期望和平安乐的美好愿望； 又如： 水调歌头古诗中的思念是中秋佳节的一轮明月，皎洁明亮，传递着兄弟之间的祝福； 又如： 天净沙秋思古诗中的思念是秋日的斜阳，红日西沉，抒发了沦落异乡的游子的羁旅之苦。 名著阅读（名著阅读（6 6 分）分） 6. 下列说法正确的一项是（ ） A. 在钢铁是怎样炼成的中，达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念那段“人最宝贵的是生 33、命”的名言成了保尔人生准则，同时也揭示了全书主旨。 B. 保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠文学创作回到队伍中去，他把写的小说寄给柯托夫斯基师征求意见，但书稿在途中丢失，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。 C. 五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 D. 范爱农一文写的是范爱农和“我”在日本留学时的故事。徐锡麟被害后， “我”主张“发电报到北京，痛斥满政府的无人道” ，范爱农表示反对。 【答案】B 【解析】 【详解】A.有误，达雅没有陪同保尔去烈士墓； C.有误，对“正人君子”以辛辣的嘲讽的是无常 ， 34、 五猖会指出了封建教育对儿童天性的压制和摧残； D.有误， 范爱农一文写的是在日本留学期间和回国后“我”与范爱农接触的生活片段； 故选 B。 7. 小庆同学在读完钢铁是怎样炼成的和朝花夕拾两本书后他有一个共同的发现： “精神支柱是保尔和鲁迅奋斗道路上的灯塔，这些精神支柱指引着他们前进的方向” 。他想在班级的名著展示会中与同学们分享他的感悟，请你结合保尔和鲁迅先生成长过程中的具体事例，帮助他把自己的观点阐述得更加清楚。 _ 【答案】在保尔和鲁迅的成长过程中，他们都拥有自己的精神支柱来支撑他们不断努力向前。保尔在发电厂遇到朱赫来，朱赫来教他打拳并培养了保尔朴素的革命热情，并引导他走向革命的道路，他 35、是保尔的精神导师；藤野先生给予了鲁迅精神上的抚慰，中国留学生在日本遭受了很多歧视，鲁迅在异国他乡能受到来自藤野先生的鼓励；治学态度的传承，藤野先生亲自将鲁迅的错误给改正了过来，让鲁迅看到了严谨治学的态度；懈怠之时的督促，鲁迅把藤野先生的照片挂在自己的墙上，督促自己，他给了鲁迅先生前进的动力。 【解析】 【详解】本题考查对名著内容的识记与理解概括。 钢铁是怎样炼成的中的主人公保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来在发电厂给保尔讲解发电机的构造，教保尔电工技术，交给保尔一套英式拳击，还时常给保尔讲一些革命道理，培养了保尔朴素的革命热情。 鲁迅的散 36、文集朝花夕拾中的文章藤野先生 ，回忆了“我”在日本留学时期的学习生活，叙述了在仙台学医时解剖学老师藤野先生对“我”的教诲，突出表现了藤野先生严谨、正直、热忱、没有民族偏见的高尚品格，表达了作者对藤野先生深切的怀念。文中的藤野先生主动关心“我”的学习；认真地、一丝不苟地添改“我”的讲义；耐心又严格地纠正“我”的解剖图；关心“我”的解剖实习；当“我”遭遇匿名信事件时，藤野先生又给予了“我”最大的帮助，帮“我”平息了这件事，维护了“我”的人格尊严。 “我”是来自弱国的学生，藤野先生摒除民族偏见，给予“我”最真诚、无私的帮助与鼓励，给了“我”精神上的抚慰。鲁迅回国后还把藤野先生的照片挂在家里的墙上，督 37、促自己。 8. 综合性学习 今年的 4 月 22 日是第 53 个世界地球日。为了倡导节能环保，学校将举行以“低碳生活从我做起”为主题的语文综合性实践活动，请你完成以下任务。 （1）为了更好地宣传低碳生活，学校准备开展一系列活动，请你仿照示例，再补充两项活动。 活动一：知识竞赛，了解低碳要求 活动二：专家宣讲，明确低碳责任 活动三： 活动四： 任务二：低碳理念我演说。 （2） 在 4 月 22 日这一天你作为学校学生会主席， 将在全校升旗仪式活动中向同学们宣传低碳生活的理念，请你结合以下链接材料，以“低碳生活从我做起”为主题写一段不少于 80 字的演讲词。 链接材料： 2022 年世界地球日的 38、主题是“携手为保护地球投资” ，这是一个大胆且果敢的呼吁。这个口号包括了自下而上的每个消费者的绿色消费选择、以及行使自身“绿色消费权”的主张正如中国绿发会长期倡导的，通过“人本解决方案” ，来应对当下我们面临的生物多样性危机、气候危机、公共健康危机。 任务三：低碳生活我践行 （3）五一放假时期，天气晴朗适宜出行，你们全家准备回归大自然到北碚区的缙云山游玩。但你的爸爸、妈妈正在为是搭乘轻轨还是开车犹豫不决时，你会对他们说： “ ”听完你的建议后，爸爸妈妈决定一家人搭乘轻轨出行。 【答案】 （1）播放视频，引领低碳风尚 发出倡议，激发低碳热情 （2）同学们，大家好！今天是第 53 个世界地球日，我 39、们一起来倡导低碳生活，从我做起！地球是我们温暖的家园，生活在美丽的大家园里，我们就应该好好地保护它、爱护它。善待地球，就是善待我们人类自己；拯救地球，就是拯救我们人类自己；改善环境，就是恢复我们人类赖以生存的家园！今年地球日的主题是“携手保护地球投资” ，希望我们所有人携起手来，认识到保护生态环境的重要性和紧迫性，才能更有效地应对我们面临的各种环境危机。作为一名青少年，我们应该在日常生活中从节约用电、不浪费粮食、低碳出行等身边的小事做起，希望我们每个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，共同建设我们的绿色低碳新家园！ （3）爸爸妈妈，我想我们应该倡议绿色环保，低碳生活是一种更好的生活 40、方式，乘坐轻轨和开车哪一个更环保，我们就选择哪一个，好不好呀？ 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查活动设计。作答时，注意所设计的活动一定要围绕指定主题，简洁明了，具有可行性。根据活动主题，结合所给示例，可以拟写为：搜集资料，了解低碳原理；小组讨论，分享低碳成果。 【小问 2 详解】 此题考查学生拟写演讲词的能力，注意开头要有称呼，结合“携手为保护地球投资”这一主题，写出解决链接材料中所说的“生物多样性危机、气候危机、公共健康危机”的具体做法。如：各位同学，大家好。大家一定都听说过低碳生活，但都没有深度了解过低碳。所谓低碳生活，就是把生活作息时间中所消耗用的能量减少，从而减低二氧化碳的排量。 41、我们放眼世界，地球生存环境对人类似乎并不那么乐观：火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至；暴雪、洪涝、干旱、异常气象等自然灾害频发。今天是第 53 个世界地球日，2022 年世界地球日的主题是“携手为保护地球投资” ，低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。就让我们用一颗爱地球之心，从小事做起，携手营造我们共同的美好家园，为了明天能喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物，行动起来，加入到保护环境的队伍吧！ 【小问 3 详解】 本题考查口语交际能力。属于开放性试题，解答时注意语气委婉，以劝告为主，言之有理即可。本题设置 42、的情境：劝说爸爸妈妈搭乘轻轨。解答时，开头应有称呼，然后从绿色环保的角度进行劝说，要注意语句连贯，语言得体。如：爸爸妈妈，现在出行都讲究绿色环保，乘坐轻轨不仅可以减少拥堵，而且还节约能源，减少污染，我们乘坐轻轨出行，好吗？ 二、古诗文积累与阅读（二、古诗文积累与阅读（2525 分）分） 9. 默写填空。 （1）蒹葭采采，_。 （ 蒹葭 ） （2）饭疏食，饮水，_，乐亦在其中矣。 （ 论语 ） （3）_，系向牛头充炭直。 （白居易卖炭翁 ） （4）_，学诗谩有惊人句。 （李清照渔家傲天接云涛连晓雾 ） （5）_，五十弦翻塞外声。 （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 ） （6）_？青衫湿！ （秋瑾 43、满江红小住京华 ） （7）生命是千姿百态的。有豪迈：刘禹锡久遭贬谪，依然抒发“_，_” （ 酬乐天扬州初逢席上见赠 ）的信心；杜甫仰望泰山，激昂表达“会当凌绝顶，一览众山小” 望岳 ）的雄心。有悲壮：范仲淹戍守边关，功业未建，发出“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计” （ 渔家傲秋思 ）的慨叹；文天祥兵败被俘，宁死不屈，写下“_，_” 过零丁洋 ）的誓言。 【答案】 . 白露未已 . 曲肱而枕之 . 半匹红纱一丈绫 . 我报路长嗟日暮 . 八百里分麾下炙 . 莽红尘何处觅知音 . 沉舟侧畔千帆过 . 病树前头万木春 . 人生自古谁无死 . 留取丹心照汗青 【解析】 【详解】课文原句填空作答时，一是 44、要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“肱、绫、嗟、麾、炙、莽、觅、畔、汗青”等字词的书写。 （二） （二） （1515 分）分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 送东阳马生序 【作者】宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请 45、；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 10. 下列加点词意思完全相同的一组是（ ） A. 色愈恭，礼愈至至舍，四肢僵劲不能动 B. 又患无硕师名人与游故患有所不辟也 C. 未尝稍降辞色满面尘灰烟火色 D. 以是人多以书假 46、余不以物喜，不以已悲 11. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 （2）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。 12. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 常常手借抄来之书，隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见“我”求学之“勤” 。 B. 遇师斥责，表情更恭顺，理解更周到，没有争辩一句，足见“我”求学之“诚” 。 C. 寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，足见“我”求学之“艰” 。 D. 处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精” 。 13. 选文和链接材料中画线的句子都描写了环境，请分析各自的作用。 【链接 47、材料】 题弟侄书堂 杜荀鹤 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。 家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 注这一首题壁诗，是杜荀鹤咏其侄子读书之处而作。作此诗时，恰逢黄巾军起义，战火纷飞。居穷道不穷：意谓生活困顿，精神却丰足。 【答案】10. D 11. （1）我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来请教： （2）当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。 12. D 13. 送东阳马生序 ：写天气寒冷、环境恶劣，意在突出作者学习的刻苦，以此鼓励马生刻苦努力学习。题弟侄书堂 ：写出书堂清雅的环境，烘托出 48、书堂主人勤奋好学的特点。 【解析】 【10 题详解】 文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。 A.周到/到，回到； B.担心/祸患，灾难； C.脸色/颜色； D.因为/因为； 故选 D。 【11 题详解】 文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。 （1） “援（引，提出） ” “质（询问） ” “俯（弯下） ” “倾（侧着） ” 49、是此句中的关键词语，一定要解释准确； （2） “负（背着） ” “箧（书箱） ” “曳（拖着） ” “屣（鞋子） ”是此句中的关键词语，一定要解释准确。 【12 题详解】 本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。 D.有误， “处于服饰华丽的同学之间，虽然羡慕”的说法不正确，作者并不羡慕身着华丽衣服的人， “略无慕艳意”即是印证； 故选 D。 【13 题详解】 此题考查环境描写的作用。 第段中“穷冬烈风，大雪深数尺”的意思是“隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深” ，这句话写出了天气的寒 50、冷，体现了从师途中的环境的恶劣与旅途的艰辛，表现了作者学习的刻苦与努力，意在勉励马生勤奋学习。 “窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中”的意思是“窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，远处泉水潺潺，流入砚池” ，窗外绿竹摇曳，影入书案，水声潺潺，流入砚池。视觉与听觉相结合，写出了书房环境的清幽，使人想象其弟侄伏案苦读、砚池墨耕的情形，烘托出书堂主人的勤奋努力。 【点睛】参考译文： 我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄录书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。重庆九龙坡中考模拟 语文试题及答案的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于重庆九龙坡中考模拟 语文试题及答案、重庆九龙坡中考模拟 语文试题及答案的信息别忘了在本站进行查找喔。
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原文地址：http://www.kpfe.org/post/11286.html发布于：2026-01-03
