30首经典儿歌童谣

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本文导读目录：

1、儿歌 – 小鸡歌词

2、从高排到低变成小楼梯儿歌_30首经典童谣儿歌，让宝宝早说话，在家锻炼好口才，大脑更聪明...

3、30首经典儿歌童谣

　　励志台经典歌词频道收录“儿歌 - 小鸡歌词”，歌曲歌词或悠扬，或悲伤，歌曲歌词来源于生活又高于生活，歌手通过歌曲告诉大家生活的道理，希望大家在享受音乐的同时有所收获，下面一起来欣赏下小编整理的儿歌 - 小鸡歌词吧。

小鸡 - 儿歌

小鸡 小鸡 叽叽叽

跟着妈妈学啄米

看见天上老鹰飞

躲到妈妈翅膀里

小鸡 小鸡 叽叽叽

跟着妈妈学啄米

看见天上老鹰飞

躲到妈妈翅膀里

扩展阅读：

中文名:儿歌

外文名:nursery rhyme

对象:儿童

体裁:儿童文学

儿歌(nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌。

表现手法

儿歌的吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变。儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。

（一）比喻

这是儿歌常用的修辞手法。运用这种手法不仅可使儿歌写得更生动、形象，而且可以帮助儿童了解距离他们生活较远、不易理解的事物。喻体都是儿童熟悉的事物。如许浪的《月儿》：“月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。”由于把弯月比作摇动的小船，把圆月比作转动的银盘，所以在亲切而动态的描写过程中，使月亮盈亏变化的自然现象变得趣味盎然，鲜明生动。

（二）拟人

拟人手法符合儿童的思维特点和审美情趣，因此在儿歌创作中被广泛运用。例如，李文雁的儿歌《小雨点》：“小雨点，爱干净，/马路洗得亮晶晶。”把小雨点比拟成一个爱干净的孩子，这在儿童看来是十分有趣的事。

（三）夸张

儿歌中的夸张和想象密切关联，而且还常常带点幻想的色彩。如《种葵花》：“大海连青天，山高接蓝天。我来种葵花，种满高山巅。葵花叶，绿油油，葵花瓣，黄灿灿，葵花杆子如竹杆，离天只有三尺三。要砍葵花盘，需乘大火箭，掉下一颗子，渔人当小船。……”可以想见，由于夸张，这首儿歌会给孩子带来巨大的惊喜。

（四）起兴

起兴一般用于儿歌的开头，用以造成一种气氛。如传统儿歌《菊花开》：“板凳板凳歪歪，菊花菊花开开。开几朵？开三朵，爹一朵，娘一朵，还有一朵给白鸽。”开头一句是起兴句，看似和后文没有联系，仔细品味，却可以想见小主人公原先坐在板凳上摇着玩，突然见到旁边菊花开的情景，起到了营造环境气氛的作用。

（五）摹状

摹状是用生动形象的语言把所要描述的事物的状态、颜色及声音摹拟出来，包括摹形、摹色、摹声三个方面。儿歌中恰当地运用这种手法，会增加儿童的吟唱兴趣。如丁曲的《冬瓜》：“冬瓜，冬瓜，地上躺；呼噜，呼噜，睡得香；一个一个长得胖。”既有对形体的摹拟，也有启发联想的对声音的摹拟，增添了作品的情趣。

（六）反复

反复是儿歌的重要形式特征。如西藏儿歌《雪花白，雪花亮》中“雪花白，雪花亮”这两句，反复了三次，既便于儿童吟唱、记忆，也增强了表达效果。

（七）设问

设问，也是儿歌常用的手法。它可以引人注意和深思，同时也能使儿歌的抒情状物有起有伏，生动别致。如杨子忱的《雨滴滴》：“天上落下雨滴滴，浇得红花开一地。多少雨滴在飘落？一滴两滴三四滴……天上落下雨滴滴，浇得草儿绿又绿。滴滴雨滴落在哪？落南落北落东西……”这首儿歌，如果没有两个设问句式的穿插，就会显得平板。

儿歌按照不同的标准可以有不同的分类方法。儿歌按其功能，大致可以分为两大类：游戏儿歌、教诲儿歌。游戏儿歌是一种以娱乐为主的儿歌，简单易懂，琅琅上口，贴近生活。相比较而言，教诲儿歌更偏重教育引导，因此又称作启发益智儿歌。此外，训练语言能力的可以看做游戏类儿歌的雏形。的产生，可以追寻到5000多年前的黄帝时代。中侥幸保存下来的《弹歌》“晰竹，续竹，飞土”，相传为黄帝时所作。据考证，这是比较接近于原始形态的歌谣。按照产生时间或形式来分，可以分为古代的童谣和现代的儿歌。童谣即是古代的儿歌，只是古代的童谣流传到，大多没有曲调了，只剩下了歌词。按照演唱语言，儿歌可以分为国语儿歌、客家童谣、粤语童谣、英语儿歌等。国语儿歌大多是现代作品，如我们耳熟能详的《采蘑菇的小姑娘》、《小螺号》等等；客家童谣广泛流传于客家地区，以客家话形式传唱，如影响了每一个客家儿童童年的《月光光》；英语儿歌即是以英语为创作语言的儿歌，我们比较熟悉的如《Jingle Bells》等等。

国学儿歌

国学儿歌是从古诗词和典故中提炼创作的儿歌，如《古意新曲》国学儿歌是由交运集团所属7个单位与交运文化传媒公司联合打造的文化产品。

《古意新曲》国学儿歌不仅仅是儿歌，更是在新时代新常态下打造的家庭歌曲。通过校车上学唱的学生带动其他家庭成员，分工演唱歌曲中的各个角色，从而让“国学儿歌”变为“和谐家庭之歌”。在学唱合唱过程中，《古意新曲》也让家庭更和睦，孩子更幸福，并且更加深刻的了解中华优秀的传统文化和社会主义核心价值观。

内容浅显

儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱儿歌，并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。例如，圣野的儿歌《布娃娃》：“布娃娃/不听话/喂她吃东西/不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时，孩子们在诵唱这首儿歌时马上就会联想到自己吃饭的情景，懂得应该养成良好的生活习惯。

篇幅简短

幼儿对周围事物的认识还比较单纯，又限于口耳相传，因此，儿歌的篇幅应当短小精巧，结构应当单纯而不复杂。常见儿歌，一般只有短短的四句、六句，八句，当然也有较长的。就每句组成的字数看，有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、单纯、自然，就易学易唱。如全舒的《小青蛙》：“小青蛙/叫呱呱/捉害虫/保庄稼/我们大家都爱它，”只19个字，既描绘出青蛙鸣叫的田野图画，又告诉儿童一个常识。

语言活泼

儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动，又处于语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们语言的积极性。因此，无论是传统儿歌还是创作儿歌，也无论是世界上哪一个民族的儿歌，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。

有些儿歌还采用叠词叠韵，如皮作玖的儿歌《小鸟学我做操》：“风吹杨柳飘飘/小鸟学我操操/我伸腿/它踢脚/我拍手/它跳跳/我把腰儿弯弯/它把尾巴翘翘/操好了/再见了/小鸟扑哧扑哧飞走了。”全歌押“iao”韵，使用摹声词及叠词叠韵，表现出汉语语言的音响美、回环美与活泼生动，切合幼儿语言需反复记忆的特点。

儿童最早接触的文学样式就是儿歌。儿歌总是和儿童的游戏活动相伴相随的，因此儿歌对儿童的作用也就和游戏的作用联系在一起，使儿童在欢歌戏笑中受到文学的感染。

情感教育

儿歌吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。心理得到满足。而幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。如《小板凳》：“小板凳/真听话/和我一起等妈妈/妈妈下班回来/我请妈妈快坐下。”这首儿歌抒发了儿童对妈妈依恋、期盼妈妈早点回家的真实情感，从而使儿童学会尊重妈妈，尊重他人，并在外泄感情的过程中获得教益。

启迪心智

例如儿歌中有山水草木和鸟兽虫鱼的形象、习性和功能的，有描述日月星辰、四季变化的，有浅显的自然和生活常识的，有简单的数目和时间观念的……

训练语言

语言是人类特有的用来表情达意、交流思想的工具，是思维的直接现实，人的思维随着语言能力的发展而提高完善。幼儿思维能力的发展更与语言能力的发展密切相关，无论是语言正误；词汇积累，还是用语句表情达意，都反映和制约着思维的发展变化。儿歌在这些方面就能发挥重要作用。

幼儿感知事物从表象入手的特点，决定了他们乐于听取具体形象的话语；而儿歌恰是以它生动活泼的独特语言方式，迎合了孩子们的口味，切入幼儿的心灵，发挥着多方面的作用。

在我们的记忆中，妈妈曾对我们说起的儿歌还依稀记得。是啊，儿歌，曾给我们的童年带来多少快乐，哪能忘得掉呢！

如今，我们的宝宝也成长起来，妈妈的儿歌重又发挥了作用。在宝宝小的时候，时常和他说儿歌，对宝宝实在是太重要了。

首先，儿歌对宝宝和语言发展大有好处。因为儿歌琅琅上口，合辙押韵，宝宝爱听，也容易跟着妈妈学。

其次，儿歌短小精悍，便于宝宝记忆，宝宝一学就会，增强了宝宝的自信心，锻炼了宝宝的记忆力。

第三，通过说儿歌，还能扩大宝宝的知识面，使宝宝学会使用形象语言，描述动物及事物特征。

第四，儿歌有明显的节奏感，宝宝通过说儿歌能语言节奏。

看看，儿歌的作用真不少吧？或许你脑中一时想不起那么多儿歌，那就和我一起，重拾儿时的记忆，和宝宝娱乐一下吧！　　宝宝都喜欢听儿歌，因为儿歌的旋律简单，歌词也很简单，儿歌也是陪伴孩子的成长和智力的载体，是陪伴每个孩子成长过程中必不可少的，在宝宝还小的时候，经常给孩子播放儿歌，因为儿歌能够对孩子的语言发展有很大的辅助作用，儿歌的旋律又很简单，很方便孩子记忆，又锻炼了孩子的记忆力。

1儿歌《七步洗手法》

两个好朋友见面搓搓手，

我背背你呀，你背背我，

变成一只大螃蟹，横呀横着走，

缩起八只螃蟹脚，再往沙地扭一扭，

举起两只大钳子，精神又抖擞，

听到表扬很害羞，躲在沙地不露头，

再见再来握握手，两个好朋友。

2《小鸡怎么笑》

小鸡怎么笑："叽叽叽！"

鸭子怎么笑："呷呷呷！"

青蛙怎么笑："呱呱呱！"

娃娃怎么笑："哈哈哈！"

3《千颗星》

千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶，闪闪烁烁数不清。

4《小剪刀》

小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，爱吃娃娃的长指甲 。

5《骑大马》

小娃娃，骑大马，呱哒呱哒呱哒呱。骑到外婆家，外婆对她笑哈哈。

6《小弟弟买巧克力》

小弟弟，上街去，买了两块巧克力。一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。

7《小老鼠上灯台》

小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。

8《拍手歌》

手手，拍拍，拍拍，手手。妈妈，拍手，娃娃，拍手。妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。

9《金钩钩》

金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。金钩钩，银钩钩，说话要算数，请你伸出小手手。一二三，勾呀勾呀勾三勾！

10《鼓咚咚咚》

我的小鼓咚咚咚，我说话儿它都懂，我说小鼓响三下，我的小鼓：咚、咚、咚。

哎哟哟，这不行，宝宝睡在小床中，我的小鼓别响了，小鼓说声：懂、懂、懂！

11《布娃娃,别生气》

布娃娃,你别生气，我来给你赔个礼。刚才不该发脾气，使劲把你扔在地。弄脏了你的新花衣，摔得你脸上都是泥。一定还很疼吧?真是对不起！衣服脏了我给你拍，脸儿脏了我给你洗。哪儿疼了我给你揉揉，从今以后，我要爱护你。

12 《一只小鸡叽叽叽》

一只小鸡叽叽叽；二只小狗汪汪汪；三只绵羊咩咩咩；四只老鼠吱吱吱；五只鹁鸪咕咕咕；六只青蛙咯咯咯；七只蟋蟀唧唧唧；八只小鸭呷呷呷；九只斑鸠啾啾啾。

13《拉勾勾》

你出手，我出手，小拇指头拉勾勾。拉勾勾，拉勾勾，咱们都是好朋友。

14《雪老头》

雪老头，做年糕，磨了粉，往下倒，倒在地上，大家都不要。

15 《做早操》

小朋友，起得早，一二三四做早操，先学鸟儿飞，再学马儿跑，天天做操身体好。

16《拉大锯》

拉大锯，扯大锯，外婆家，唱大戏。妈妈去，爸爸去，小宝宝，也要去。拉大锯，扯大锯，你过来，我过去。拉一把，扯一把，小宝宝，快长大。

17《手指歌》

两个拇指弯弯腰，点点头。两个食指变公鸡，斗一斗。两个小指钩一钩，做朋友。两个手掌碰一碰，拍拍手。

18《堆雪人》

北风吹，雪花飘，堆雪人，真热闹。两个胡桃当眼珠，辣椒鼻子朝上翘。太阳不出它微笑。太阳出来它没了。

19《洗手歌》

排好队，向前走，做什么？去洗手。小肥皂，给我擦擦手；自来水，给我冲冲手；小毛巾，给我揩揩手。小手洗得真干净，我们大家拍拍手。

20《长一岁》

雪花、冰花、腊梅花，喜鹊飞来叫喳喳，叫弟弟，叫妹妹，都是爸爸的小宝贝，过了新年长一岁。

21《一只小鸟叫嚓嚓》

一只小鸟叫嚓嚓，两只青蛙叫呱呱，三只小猪哼哼哼，四匹小马呱达达，五个娃娃笑哈哈，分吃一个大西瓜。

22《春天到》

春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。

23《下雪啦》

下雪啦，下雪啦，地上铺满小雪花。小妹妹，滑倒啦，地上印个小娃娃。小妹妹，喊妈妈："快来呀，快来呀，雪地给我拍照啦！"

24《小刺猬理发》

小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧它，不是小刺猬，是个小娃娃。

25《滴滴滴》

嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！我是一个小司机。爸爸妈妈上车吧，我送你们上班去。

26《小钮扣》

蓝星小钮扣，掉下来。弯下腰，拾起来。带回家，缝起来。一二三，站一排。

27《熊猫宝宝》

熊猫宝宝，走路摇摇，翻个筋斗，让你瞧瞧。

28《对对歌》

一边多，一边少，一把铅笔一把刀。一个大，一个小，一个西瓜一颗枣。

29《元宵节里数花灯》

汽车灯，火车灯，一架一架飞机灯……一二三，三二一，宝宝数灯数不清；爷爷奶奶帮他数，一数数到大天明。

30《三只小花猫》

三只小花猫，东找找，西找找，咪呜咪呜叫。

三只小花猫，打个滚，要睡觉，呼噜呼噜声音闹。

三只小花猫，伸伸腰，练练爪，乐得妙呼妙呼笑.。

关于“父母在线”抖音号，育儿剧场等你围观。　　1.小青蛙，呱呱呱，水里游，岸上爬，吃害虫，保庄稼，人人都要保护它。

2.小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三四五个六七个，大家一起搬进洞。

3.小白兔，白又白，两只耳朵也起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。

4.小鸭子，一身黄，嘴巴扁扁红脚掌，嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下池塘。

5.大蜻蜓，绿眼睛，飞来飞去捉蚊蝇，低飞雨，高飞晴，天气预报它最令。

6.小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，采来花蜜好过冬。

7.小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。

8.小山羊，咩咩咩，上山坡，吃青草，草儿长得好，羊儿吃得饱。

9.一二三四五，上山打老虎，老虎没找到，找到小松鼠，松鼠有几只，让我数一数，数来又殊去，一二三四五。

10.小燕子，真灵巧，身上带把小剪刀，上天剪云朵，下河剪水波，剪根树根当枕头，剪块泥巴搭窝窝。

11.冬天里，飘雪花，小花狗，来画画，不用笔，用脚丫，雪地上，开梅花。

12.蜗牛蜗牛，下雨不愁，背着房子，东游西游。

13.小松鼠，爬树梢，采松果，怀里抱，尾巴当作降落伞，纵身轻轻地上跳。

14.大螳螂，穿绿袄，举着两把大镰刀，走啊走，跳啊跳，害虫抓住跑不了。

15.小花猫，叫喵喵，走起路，静悄悄，眼睛亮，尾巴翘，捉老鼠，本领高。

16.模样相猫不是猫，身穿黑纹大黄袍，家住深山丛林里，百兽之王猛吼叫。

17.小狐狸，真狡猾，钻篱笆，要干啥，鸡妈妈不在家，它要偷吃鸡娃娃。

18.小刺猬，个子小，满身刺，像杂草，缩成团，首刺球，大老虎，不敢咬。

19.大黄牛，哞哞叫，走起路，尾巴摇，山坡上，吃青草，会耕地，最勤劳。

20.大公鸡，真美丽，红红鸡冠花花衣，尖尖嘴巴喔喔啼，每天叫我早早起。

21.大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河，荡起水花一片片。好像莲花一朵朵。

22.身上长着绒绒毛，有着一个聪明脑，千山万水信送到，见谁都把姑姑叫。

23.小蝌蚪，细尾巴，四处游，找妈妈，好妈妈，叫呱呱，在田间，保庄稼。

24.白肚兜，黑衣裳，小企鹅，真漂亮，雪地上，展翅膀，练滑翔，本领棒。

25.小孔雀，真神奇，戴花帽，穿彩衣，叫伙伴，来跳舞，在一起，做游戏。

26.小喜鹊，尾巴长，黑脑袋，白胸膛，尖尖嘴巴爱说话，常在枝头把歌唱。

27.小小鸡，叽叽叽，尖嘴巴，圆身体，身上穿着毛茸衣，爱吃小虫爱吃米。

………（字打不下了）

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